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家帝国就真完蛋了。”洪涛对慈禧的回答还不太满意，他怕慈禧理解有误，必须把自己的想法和他说清楚。
“文浩是不是人才？”这是洪涛给慈禧出的一道思考题。
“……文南是，文浩不是！”慈禧的回答很正确，但他没给出答题过程，思考题重要的是思路，不是答案。
“你不能用我对待文浩的态度当依据来评价一个人的好坏，说你自己的想法！”洪涛当然不会被慈禧这么糊弄过去，这个家伙根本就没理解自己的意思，只是凭借丰富的拍马屁经验来猜自己的意图，太可恨了。
“其实我觉得文浩并不讨厌，很多海商背地里做的事情比他还脏，可是您对那些海商一直都挺好的，为什么单单对文浩不放心？”慈禧最大的优点就是没脸没皮，所以不怕洪涛指出他的任何缺陷，有缺陷没关系，多问、多听、多学，早晚能弥补上。
“海商做的事情再脏。也只是为了赚钱，利益我有的是，够他们算计一百年的。而且商人总是互利的，吃独食的商人活不下来。他们在给自己赚钱的同时，也会带动社会向前走。文浩就不一样了，他表面上看着再干净，其实本质上比商人还脏。他的目标更长远，要的不是钱财而是权利。我没有那么多权利分给这些人。他们也喂不饱，手里一旦有了权利，就会要求更多，而且不择手段。最可怕的是他要权利的初衷并不是想利用权力去做什么事情，他只是需要权力。这种人不能给他们权力，他们是国家的破坏者。”
既然让慈禧来担任这份工作，洪涛就要给他把基本的常识讲清楚。如何去分辨一个人到底是什么样心思，自己不用去教他，慈禧在这方面一门灵。只是他接触的层面有些种类的人并接触不到，自己要做的就是把他以前没见过、没接触过的人提前告诉他。让他心里有个印象，后面的事情他会自己去琢磨。
“那陛下干嘛还留着他？如果是看在文南面子上不好处理，不如交给我来办。我保证会让他合理合法的死掉，即使文部长亲自来查，也查不出什么来。”慈禧暂时还不可能完全理解洪涛说的意思，但是有了文浩这么一个实例，他可以去慢慢研究。让他不解的是洪涛为何还要留着这个祸害，按照他对洪涛的理解，这位皇帝可不是啥心眼软的主儿，害人的主意浑身都是。自己这点本事基本都是和皇帝陛下学来的，不应该对付不了文浩这么个小角色啊。
“这种人是杀不光的，你今天弄死一个文浩，明天还会有黄浩、洪浩、罗浩出来。其实他们也没那么可怕。只要认清楚了他们的真面目，搞明白了他们的用心，这种人还是很好对付的，用不着我们出面。他们移民去帝国我肯定不乐意，但是让他们在大宋这边折腾折腾，应该说也不是太坏的事儿。说不定还会有好结果。”
“大宋朝廷里这种人很多，对付他们的最好办法就是以毒攻毒。我之所以留着这个文浩，不破坏他的这些企图，目的就是让他能尽快成长起来，然后回过头去折腾大宋朝廷里的那些同类。有他在前面冲锋陷阵，朝廷里的一举一动咱们就都能看得更清楚了，必要的时候还可以两边下注，总不会亏的。与其说让别人去折腾，还不如由文浩去，至少我们对他更了解，还有一定的影响力，在这点上咱们和他也能算是一种同盟关系。”
“看到了吧，这就是政治，没有敌人和朋友，只有利益，比商人还赤果果、还龌龊。知道以前我为什么不愿意把金河湾变成国家吗？这也是其中一个担忧。一旦有了国家、有了政府、有了官员，早早晚晚金河帝国也会出现这种斗争，说不定比大宋朝廷还糟糕，我不想让慈悲他们这一代人去整天斗心眼。”
“可有些事情光靠我是拦不住的，自打我们介入到了航线的争夺中来，金河湾就不由我一个人控制了。随着巨大利益而来的，还有很多副作用，有好有坏，如何让好的更多、坏的更少，就是你我这些帝国官员的责任。我们不是在给自己谋福利，也不仅仅是为自己的子孙后代谋福利，那些都是我们给国家工作的一种报酬。国家好了，你我这些官员就水涨船高，国家糟糕了，你我再富也得不到善终，明白我说的意思了吗？”
随着年龄的增长，洪涛越来越像他当老师的父亲了，极爱给别人讲道理，有些时候是不由自主的。别人问他一，他不光要回答一，还得给人家讲一讲这个一是怎么来的，也不管别人乐意不乐意听，反正他得说，不说不舒服斯基。现在金河城里，除了议会和齐祖那帮人不嫌洪涛贫，其他部门都对这位话痨皇帝敬而远之，一旦被他抓到了讲课的机会，最少半天就啥也别干了，不光要听他白话，还得认真听，最好要记在本子上，因为他是帝国皇帝，皇帝说话谁敢不乐意听？
(未完待续。)