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日本对抗同盟国集团地德国、奥匈帝国和意大利。出于平衡考虑，美国也划归同盟国集团，形成了四对四，双方各拥有80名选手，为便于区别，协约国集团扎红头巾，同盟国集团扎蓝头巾。对抗的内容很简单，军校东北方有一座小山。规定两个回合，先由协约国集团防守，同盟国集团进攻，然后再换过来，以进攻时牺牲多少，防守时时间长短作为考核标准。
这种考核，自然难不倒德国方阵，像佟麟阁这样是从死人堆里爬出来的。应付个把小山头绰绰有余，在他的带领下，同盟国方阵先用正面进攻的方式吸引了山顶的注意，然后由他亲自率队迂回包抄，一下子就插到了防守方地肋部。三下两除二就打垮了守军，秦时竹在看台上微笑不语，英、法、俄等国教官脸上青一阵、白一阵，要多难看有多难看。
“第一回合。蓝军胜！”联络官大声地向主席台报告，胜利一方的教官团一个个脸色乐开了花，对他们而言，对抗胜利不仅关系本国地荣誉，自己也能获得一份贡献奖金。
红军教官脸上挂不住了，立刻三步并做两步前去指导，由于现场距离主席台比较远，谁都听不出他们在讲什么。但通过望远镜，秦时竹清清楚楚地看到英国教官团团长约翰松上校脸上青筋暴跳，显然非常生气。
二十分钟休息后，第二阶段开始，这回是红方进攻，蓝军防守。经过中场点拨，红军似乎开窍了不少，也有模有样地学起了蓝军刚才地战术。正面吸引。迂回包抄。秦时竹来了兴趣，想看看佟麟阁等人是如何防御的。
表面上看。一点特殊地应付也没有，只看见红方的迂回部队悄无声息地朝山顶扑去，终于，全部冲到了山顶。约翰松上校喜形于色，在座位上手舞足蹈，在他看来，这几乎是成功了。威廉上校脸色有些挂不住，但还是沉住气继续看。果然，山顶防守的蓝军吃不住两方面来地压力，阵地慢慢地开始垮了，正在秦时竹开始摇头叹息时，奇迹出现了，从一个极为隐蔽的山洞里，白崇禧带领20号人马冷不防地杀到了红军迂回部队的后面，而且摆起了白刃战的架势。红方迂回部队显然没有料到这一手，阵脚大乱，尤其是他们的背部充分地暴露给了隐蔽的蓝军，损失极大。
15分钟后，红军迂回部队被消灭，蓝军也损失了近一半的人马。凡在演习中“牺牲”或“重伤”的人马，一律退出战场。只见合兵一处地蓝军人马开始围剿已冲上山的红军残余人马。在双方的子弹都判定“用完”的情形下，双方展开了面对面格斗。这时轮到日方教官团长脸了，他们训练的学生，在白刃战时围成了一个刺猬阵形，虽然人数不多，但令蓝军难以下口。格斗时，双方手持地步枪都是没有刺刀和子弹的，规定谁的枪口刺到了对方的胸口，就算对方挂掉。虽然如此，在主席台上看地人觉得还是惊心动魄，其激烈程度不亚于一场真枪实弹的拼杀。更令观众动容的是，几个日本教官训练出来的学生，在已判定“负伤”的情况下，毅然掏出手榴弹冲进蓝军阵营，用同归于尽的办法“报销”了十多个蓝军士兵……几经拼杀，蓝军最后将红军全部剿灭，当然自身也付出了惨重的代价。
“演习判定，红方失败，参加进攻人员59人阵亡，17人重伤，4人轻伤；蓝方守住了阵地，其中47人阵亡，14人重伤，9人轻伤，完好无损者为10人……”
哗啦啦，主席台响起了热烈的掌声，德国教官团拍手尤其热烈，因为幸存下来地学员有7人是出自他们的调教。威廉上校和秦时竹一对眼神，双方都露出了会心一笑。
第二阶段对抗是在胜利方中开展，由德国、奥匈为一方，美国和意大利为另一方，内容的科目是攻防一座小桥，虽然双方都完成了自己的任务，但经过伤亡和时间比计算，德奥一方赢得了这一阶段的胜利；第三阶段是最后剩下的德奥双方火拼，内容换成了围绕一间房子进行阻击和进攻，凭借着手里的优秀学员，德国方面笑到了最后。
对抗从上午持续到下午，直到太阳落山，才完成了最后的过程。
“下面，我宣布，德国教官团带出来地学生赢得了整个对抗地胜利！”秦时竹一宣布，德国教官们纷纷从座位上高兴地跳了起来，其它各国的教官虽然不服气，但为了所谓地绅士风度，也不得不鼓掌。
“我宣布，授予德国教官团所有教官和学生每人一枚对抗胜利纪念章和一份价值20元的纪念品！”
“今后，北方国防高等专科学校的训练大纲将以德国教官团的训练大纲为蓝本，同时补充其余各国的闪光点进行训练。我相信，在诸君的努力下，一定能培养出优秀的军人！”随着秦时竹宣布完这些，军校翻开了新的篇章。
虽然日后经历了北方国防大学、中国国防大学等多次改名，但1912年5月10日一直被当做建校日加以纪念。
在人群中神色最复杂的却属于陆军部的观摩人员，他们此次前来，不仅要对北疆国防军的实力做一个判定，而且还负有打探北疆方面秘密武器的任务。无论是飞艇还是铁甲车，都让辛亥革命时期的北洋军吃足苦头，段祺瑞生怕北疆还藏着一手，就打起了利用这个机会的脑筋。秦时竹焉能不明白他的心意？不仅已出过风头的铁甲车和飞艇没有消息，连从不声张的飞机都不见踪影，让陆军部的观摩大员好不扫兴。
在对抗中没有这些先进武器的出现并不意味着北疆方面放松了武器的研发过程，恰恰相反，秦时竹和何峰更加重视军工生产，第二天，两人便参观了沈阳兵工厂。