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班主任这个电话，是不得不打了，他已经影响到自己女儿很多了。
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走在上学的小路上，林安琪高兴地哼着歌，她机智地蒙混了过去，才没有什么人过生日呢，今天是老师要去他家里家访，自己一定要跟着告状，告死他！
谁让他昨天抢我杂志来着！
林安琪的心情十分美丽，还有心情看看小鸟儿筑巢，慢悠悠晃到学校时，那个讨厌的人已经坐到位置上了，似乎正在写写画画什么东西。
“哼。”
她轻哼一声，坐了下来，忍住好奇不去看，拿出课本预习起下午第一节课的内容来，他一定不知道自己的小阴谋吧，今天晚上要让他妈妈给他屁股都打烂！自己真是太机智了！
似乎已经看到了明天张彻捂着屁股不敢坐上座位的样子，林安琪捂住小嘴，偷偷笑了起来。
……
放学的铃声一打响，学生们便汹涌冲出了教室，只有轮值打扫清洁的学生留了下来。张彻惯例是坐在座位上的，初三基本要比初一多拖半个小时才放学，这么早过去除了站在教室外面等，也没什么用。
他拿出小本本，继续写写画画起来，时而在这段标一个“低两度”，时而在那段标一个“后有男声咏叹调”。张彻今天基本就在考虑这些事情，要把《逍遥叹》尽善尽美。那段旋律，那首虽然歌词铭刻在两世灵魂，但配乐细节已经湮灭在记忆深处的歌曲，要完美地复刻出来，甚至以求超越，是很不容易的。
如果要投过去，光有歌词和曲谱是不够的，最好能弄一个小样出来，得找一个录音棚，将各种乐器的音色，以及音域调试出来，做一个半成品，他再亲自试唱，然后投过去。虽然现在他的嗓音不行，但见微知著，再在小样磁带后附上一些建议，应该是可行的。
话是这么说，但完善一首曲子谈何容易？张彻这才感到配乐这行真不是人干的，别的音乐人还有录音棚和调音师现场试验，他就只有凭着脑海中对歌曲的印象，以及对各种乐器音色的记忆拿出来一个一个尝试，说脑补也好说yy也罢，总之有了点儿什么想法都写在纸上。
不一会儿那张纸就写得密密麻麻，一般人看来乱七八糟毫无规律，不是本人根本看不出是写的什么东西。
《逍遥叹》的配乐，他凭着记忆中的样子，已经尝试着写出了三种变换，一是吉他，二是电子钢琴，三是箜篌。吉他的音色圆润亮透，音质深淳抒情，适合用在开头的娓娓展开。电子钢琴的音色丰富多变，适合用在中途起承转接。
另外关于箜篌，很多人以为箜篌与竖琴是一个东西，其实不是的。古代的竖琴包括箜篌、cank和harp，其实很多都只是换个名字而已，而现代的竖琴专指西洋竖琴。不要小看了这个区别，箜篌的音域宽广、音色柔美清澈，表现力强，而西洋竖琴更加柔软华贵，余韵悠长。《逍遥叹》的总旋律伊人逝去的哀愁和怅然，所以张彻选择了更素一点的箜篌。
教室里还有一些男生在慢吞吞地收拾东西，目光总是时不时地瞟向那个粉紫蕾丝连衣裙的女孩儿，打扫的人习惯了张彻每天的晚走，倒也不奇怪，反倒是看到林安琪还没走，一些女生也开始过来搭话。
叽叽喳喳真烦人。
张彻皱了皱眉，拿起笔和小本子，这个时候那个坐在“主角之位”的人已经走了，他就理直气壮地享受着这靠窗的风光了。
他什么意思！
见张彻一脸嫌弃地拿着本子走到一边坐了，林安琪瞪大眼睛，肺都要气炸了。