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王崇阳回到教室的时候，第四节历史课已经上了有一刻钟了，等王崇阳报道的时候，所有班里的同学都吃惊地看着王崇阳。
历史老师在办公室里见过王崇阳，本来以为王崇阳也肯定被开除了，哪怕不开除起码也要记一个过，不想王崇阳居然回来了。
不过为了不耽误其他同学上课，历史老师也只是简单的点了一下头，“赶紧进来吧，别因为你耽误大家学习！”
有些同学则认为王崇阳肯定是要被开除了，这是回来拿书包，准备卷铺盖走人了。
不想王崇阳坐到位置上后，屁股就没再挪起来过，而坐在王崇阳旁边的蓝心洁这时只感觉心脏扑通扑通的跳，瞬间脸就红了，看都不看敢王崇阳一眼。
王崇阳倒是什么话也没说，拿出历史课本，翻到了老师讲的这一课，便开始听课了。
何飞坐在王崇阳的后座，这时盯着王崇阳看，瞬间朝王崇阳竖起了大拇指，这哥们见天自己才算真正的认识。
当着那么多同学的面顶撞老师，而且据有同学在办公室附近的观察，好像都惊动校长了，本来以为这哥们是没救了。
不曾想人家王崇阳和没事人一样回来继续上课了，而另外一个同样被叫到办公室的楼兴东，到现在还没下落呢。
有些好事的同学，笑声的议论着，“我听说王崇阳在办公室主动要求老师别调换蓝心洁的位置，就是要和蓝心洁坐一起！”
另外一个同学则说道，“这不可能吧，王崇阳什么成绩，人家蓝心洁据说在原来学校，那可是常年年级前十名的！”
还有同学插嘴道，“你们不懂了吧，这才叫真爱，我就不信你们不喜欢蓝心洁？但是你们又人家王崇阳的胆子么，敢当众表白么？你们就羡慕嫉妒恨吧！”
历史老师这时用力敲了敲桌子，朝后几排的同学喝道，“别讲话，当我不存在么？不想听就出去！”
说着瞪了几个说话的同学一眼后，立刻念到，“从刚才我们的讲到的，南明由弘光帝朱由崧开始，弘光政权由1645年一直到1666年，由于后继者无能，继任的长乐政权仅仅维持了五年，最终还是被清兵南下，1671南明正式宣告灭亡，中国从此进入了满清统治的时期！而满清此时的皇帝是爱新觉罗?玄烨，史称康熙帝……”
王崇阳听到这里，顿时愣住了，清朝怎么可能到了1671年才攻破南明呢？朱由崧历史上不是只做了八个月的皇帝么，怎么做了十一年这么久？
想到这里，王崇阳顿时错愕了，这绝对不是历史老师的胡诌，他此时翻着的书本上也是如此记载的。
历史课本上还有一张朱由崧的画像，旁边还记载着他的身平，而且居然都是正面描写，说他如何励精图治，整治党争，政绩清明诸如此类的。
王崇阳顿时蒙了，朱由崧这个皇帝都是朱长山假扮的，而且自己从他的口气中听得出来，他也只是想贪图几日富贵，并没看出什么雄心壮志来啊。
难道是因为自己的出现，导致了那段时间的历史生了严重的错乱了？
他想着立刻开始往后面翻，但是好像改变的历史段落也就是南明那一段，后面从康熙统一中原之后，也逐渐进入了正规，和王崇阳意识中的几乎一样了。
唯一有点出入的就是康熙个人的功业，多了一个统一之主，却又少了评定三番、收服台湾等功劳了，正式和王崇阳所知的历史完全开始一样，则是雍正登基之后。
王崇阳不停地翻看着后面的历史进程，一直到49年之后，完全一致，没有任何的出入了。
他又开始接着往前面翻，一直翻到了石器时代，也没现之前有什么问题，就是南明这一段历史变了。
王崇阳不禁看着历史课一阵呆，也就是说，自己无论如何怎么改变历史，并不会产生蝴蝶效应，不会牵一而动全身。
不然怎么可能只有这一段历史变了，按理说后面的历史应该完全格局都不一样了才对啊。
很快就要下课了，这时班主任走进班级，和历史老师说了两句，历史老师随即和同学们说，“今天的课就都这里，接下来，你们班主任有事和你们说！”
等历史老师走后，何飞他们开始观察班主任黄老师的表情，非常的严肃，该不会是和王崇阳有关吧。
不想班主任这时走到讲台上，却说道，“还有三个星期，就要期终考试了，从今天下午开始，音乐、体育和美术课会做调整，这是心的课程表，你们自己关注一下！”
说着黄老师将课程表帖到了黑板的旁边，... -->>
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