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他负责。当然了，前提还是要说好了，省的大家写出一些奇形怪状的企划，不光浪费我的时间，还浪费大家的时间。这款游戏的定位，是一款教育游戏，玩家的年龄段大概由十岁到二十岁这个区间。虽说是教育游戏，但是，也要注意针对于这些玩家，教育的不能太生硬，不要让人产生反感，要润物细无声。好了就这样，策划案两周之内交给我，散会。”
林彦最后做了个总结，这次关于教育游戏的议题，就解决完成了。
回到办公室，林彦认认真真的写着对这位妈妈的回信。不光言辞诚恳，也要言之有物。林彦先是阐述了自己对于教育和学习的一些看法，他在信中说，兴趣才是最好的老师。
所以，教育游戏，可能表面上看不到学到了什么。但是，它回是一个引子，让小小玩家，对于这些东西产生兴趣，能够主动的去寻找，而不是被动的去接受。
这两种学习模式，虽然看上去差别不是很大。但是，对于学习效果的影响还是非常大的。
当然，教育游戏起到的具体效果，也是因人而异的。这就像是一个班级里，一个老师教的学生，也是有学习成绩优秀一些的，学习成绩后进一些的。
所以，尽管千叶游戏承诺了会做教育游戏，但是，教育游戏的实际作用，确实不能够保证的。这也需要作为家长的您理解。
林彦这一封信，他自我感觉，是吧该写的点都写到了，该甩的锅也都甩干净了。他觉得这个回复应该能让这位母亲满意吧。
把这封信放入信封，林彦也没有通知别人，例如某些报纸的记者，拍几张照片，做个秀。
虽说，那样起到的宣传效果可能更好，不过，林彦却是觉得那样太浮夸了。
有许多企业，他们之所以倒闭，并不是因为竞争对手有多么的凶猛。不会像杜邦公司早年间，对待竞争对手，直接用炸弹把他的厂子还有全家轰上天。
在文明的竞争中，包括产品方面，供应链方面，等等方方面面，如果做得比对手差，那就是说明没走心。
没有心的企业，不甘心脚踏实地的做实事，就想着我企业多么多么大，多么多么牛-逼。总会有哭的一天。
就像有的人，成天想着自己是亿万富豪，自己脑子里的点子举世无双，自己只要动一动手指头，这个世界上就没有谁能赶得上。
永远不肯踏踏实实做事，每一天总想着凭空富贵，总在空想。那一辈子也不会有什么成就的。
所有看上去还过得去的人，没有一个是不努力的，只是有努力程度的差异。就算是那些二代们，他们看着不努力。但是，他们的父辈努力了。
总之，这个世界上尽管人与人从生下来就有差别，但是只要去努力，去奋斗，就都会变好，不是么？
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有点鸡汤，不过月白就是这么想的。上上章的章节名是错别字，正确的应该是，“一位母亲的信”。
就是这样，大家晚安，有个好梦。(未完待续。。)