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    古建河教授不管姿态还是诚意,称得上十足十,加上他还是本校读书毕业后留校的老教授,又有自己的真正老师之一王维峥穿针引线,苏恒在一顿饭结束后,痛快答应了古建河的邀请。

    午饭后他也没去图书馆了,跟随古建河前去了他科研小组所在的实验室。

    这一番参观,顺便认识了古教授小组的其他大部分成员,苏恒发现,这位教授还真有点不一般。

    他的实验室招人对象,并不是只看实力潜力,也很看重人品,二十多个硕士或博士研究生认识过程,在他初次了解判断下,全是那种性格稳重、朴实、喜欢埋头苦干不浮夸的人。

    当然,这批研究生实力也不差,全是以往校内读本科时,能常年维持全年级前十的。

    这小组给苏恒初步印象很好,搞研究,你当然会希望自己的队友全是老实人,勤奋努力的人才最好。抛开古建河外其他四个教授,心性也差不多,别说在苏恒面前没架子,就是在其他研究生面前也放得很开。

    不止氛围,古建河小组实力也不差,据苏恒的系统查看,古建河本身理论知识评分,4级93分,实践能力4级92!

    这对目前的苏恒来说绝对是一座大山。

    2级评价属于研究生里的精英或一市之地行业领域的精英。

    3级评价是大学讲师水准。

    4级评分就是名高校名教授之流了,虽然古建河也只是4级,可他全是4级90多的评分,代表距离5级也不远,5级呢?国家范围,全大明帝国内都可以称为某领域牛人了。

    这样的古建河说一声江东省灵木系小牛,绝对不差,不对,这是一省牛人或大牛而不是小牛了。

    其余四个副教授,也全是双4级,评分在50到80加。

    二十多研究生里大部分是2级三四十分评价,也有几个正攻读博士学位的研究生,理论实践双评价都接近3级,拎出去都快能当一般三本或较差二本的进化高校讲师了。

    一下午除了彼此介绍认识,参观实验室,苏恒离开时还带走了一堆书籍,从鱼龙果的详细介绍专刊,到改良的前景讨论,计算,包括古建河等人已在这个方向发表的论文,学术期刊等等。

    这一批资料组成的书籍就有几十斤重。抛开纸质资料,手机里文件拷贝也在。

    “这一下午收获还是很不错的,王教授算是给我介绍了一个好师长。”带着资料走向食堂时,苏恒正感慨,就听到前方不远处响起一道笑语,“苏恒!”

    苏恒转身看到的是两个陌生身影,一个是二十四五岁的帅气青年,另一个是风度翩翩的帅大叔。

    等他带着诧异点头回应时,那两位也走了过来,青年主动热情的招呼,“苏恒,我是陈国梁,咱们灵木系642届的,现在跟着吴教授读研,这是霍教授,霍教授不是咱们江州理工的,是西河省西河大学灵木系大牛,目前接受学校邀请在咱们灵木系搞科研合作,霍教授和我导师吴教授,主导的是鱼龙果改良项目。”

    苏恒微感惊讶,又是科研型教授?这次还是江州理工和西河大学的科研合作课题?

    高校之间出现科研合作项目,也是很常见的,一个学校内的科研人才们数量总是有限的,一批固定人士长期攻坚一个课题,可能会出现思维僵化,灵感枯竭之类问题,遇到科研瓶颈,这时候吸引一些新鲜血液不管是招新学生,还是请外校或外省的科研小牛来合作,引来新思... -->>

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