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孩儿被这一道题卡住，实在是想不明白夫人“啪”地一个大比兜抽了上来：“天尊赐你天书，何等福缘，你居然看不明白？拼了命也得给为娘想出来。”
白公子脸上火辣辣的痛，不知道为啥，母亲的鞭策转化为了灵感：“哈哈哈，孩儿会了。”
他拿起笔，回答：1/3
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1/4。
高一叶：“天尊说，你算对了！他夸你很有数学天赋，将来成就可期。”
白夫人大喜，后来她逢人就说：“天尊夸我儿很有数学天赋。”这一句话足足叨叨了一辈子。
高一叶侧耳听了听天上的声音：“白公子，天尊要交给你一个光荣而艰巨的任务。”
白公子赶紧站起，肃容，双手垂在身侧，一幅洗耳恭听的模样。
高一叶：“天尊要你做数学课代表’，今后由你‘代天授艺’，教会别的孩子数学，你不光要努力学习数学，还要边学边将前面已经学会的东西教给别的孩子，此任务极重，你可敢做？”
“代天授艺！”
这四个字当真是听得让人狂喜。
白公子大喜过望：“在下尚未成年，得天尊如此器重，实为毕生之幸事，必尽心竭虑，做好‘数学课代表’一职。”
白夫人也大喜：我儿成为了数学课代表了，虽然不知道这究竟是个什么职位，但明显是天上才有的职位啊。
啊！我儿将来成就不可限量!
强烈到无以复加的幸福感袭来，白夫人“啪”地给了自己一个大比兜，好痛，是醒着的，并非做梦。
白公子：“母亲，您怎么了？为什么要打自己？若是有什么不痛快，打孩儿便是了。”
白夫人“啪”地给了白公子一个大比兜：“痛吗？”
白公子捂着发红的脸：“好痛！”
白夫人大笑：“那就太好了，我们都没有做梦。”
李道玄眼瞅着白公子把《小学数学一年级上册》分发给了别的孩子，一人一本，然后等着王先生的“语文课”讲完之后，他才走到最前面，拿腔拿调地对着别的孩子道：“在下奉天尊之命，成为了数学课代表，今后你们的数学课，就由在下‘代天授艺’。”
所有人都听好了，这个符号叫做1，也就是数字里的壹，记住了吗？
孩子们大声应道：“记住了。”
“这个符号叫做2，也就是贰......”
李道玄默默地看了一会儿孩子们学习的画面，挺好，这下终于将数学给塞进去了，接下来，应该是物理和化学了吧？但是这两个科目太深了，短时间内只怕是难以让孩子们学习，就算是在现代社会，这两个科目也是初中生才开始学习的。
罢了，先不看这里了，巡视一圈自己的视野范围吧。
现在他的视野有点宽了，会不定时的点一点“东南西北”，看一看周边环境有没有发生什么变化，有一次切换视角时，还发现北边的山坡上有块大石头快要滑落，他赶紧把石头给抓到了一边去，也算是保护了在山坡上干活的劳改犯们。
心血来潮时巡视一圈，总会有些好玩的发现。
果然，他对着西南方向点到尽头，在离高家村十里左右的山谷里，看到乐子了。
巡检程旭，正披头散发，狼狈不堪地奔跑，身后有一大群人提着刀剑，正在追他。